MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG  PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG TINH TẠI NHÓM TRẺ CHÓP LY TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI

  Lựa chọn trò chơi phù hợp lồng ghép, tích hợp vào các hoạt động rèn luyện kỹ năng vận động tinh cho trẻ thông qua một số hoạt động trong ngày.Việc lựa chọn trò chơi có nội dung lành mạnh, hấp dẫn phù hợp với mục đích rèn kỹ năng vận động tinh cho trẻ sẽ kích thích được hứng thú của trẻ khi tham gia vào trò chơi, giúp cho giáo viên chủ động hơn trong quá trình thực hiện mục đích, nhiệm vụ rèn luyện kỹ năng vận động tinh cho trẻ. Bên cạnh đó giáo viên có thể loại bỏ đi một số trò chơi không phù hợp với trẻ, đa dạng hóa các loại đồ chơi trong chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ nhằm phục vụ tốt hơn mục đích rèn luyện kỹ năng vận động tinh cho trẻ.
     Trò chơi vận động và trò chơi dân gian là hoạt động cần thiết đối với trẻ. Theo chương trình giáo dục mầm non mới, giáo viên có thể tổ chức cho trẻ qua các hoạt động giáo dục sau:
+ Thời gian đón trẻ vào buổi sáng và trả trẻ vào buổi chiều.
+ Trong các buổi vui chơi trong lớp hoặc ngoài trời.
+ Trong các giờ  hoạt động chung.
   Nếu như hoạt động chung nhằm cung cấp các kiến thức cho trẻ thì hoạt động ngoài trời lại giúp trẻ gần gũi với thiên nhiên, khám phá các hiện tượng tự nhiên và phát triển thể chất, hay như hoạt động góc trẻ lại được mở rộng thêm về cách chơi theo nhóm, biết chia sẻ cùng bạn đoàn kết. Chính vì vậy giáo viên cần chú ý lựa chọn và tổ chức các trò chơi cho phù hợp với tính chất từng hoạt động .
- Với giờ thể dục sáng
Với giờ thể dục buổi sáng tôi tổ chức vận động cho trẻ thông qua trò chơi vận động nhằm rèn luyện thân thể khỏe mạnh củng cố tố chất nhanh, khéo, luyện tập cho trẻ khả năng phản ứng nhanh đúng theo tín hiệu. Đồng thời phát huy tính tích cực của trẻ khi tham gia hoạt động.
- Với giờ hoạt động có chủ đích
Với hoạt động nhận biết tập nói, ngôn ngữ: Khi lựa chọn trò chơi cần đáp ứng tiêu chí sau: Nhằm phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
Cung cấp cho trẻ kỹ năng chơi theo nhóm, kỹ năng sử dụng đồ dùng, đồ chơi cho trẻ. Rèn luyện trí nhớ và khả năng tư duy cho trẻ
VD: Hoạt động nhận biết tập nói, sau khi cô cho trẻ nhận biết gọi tên, nhận biết đặc điểm nổi bật của củ xu hào, củ cà rốt. Thì đến phần trò chơi củng cố cô sẽ cho trẻ chơi trò chơi “Ai nhanh nhất” khi cô nói tìm cho cô củ xu hào, hoặc củ cà rốt, trẻ tìm củ xu hào hoặc củ cà rốt giơ lên theo yêu cầu của cô và nói. Hay trò chơi “ Trồng rau về đúng vườn”. Khi cô yêu cầu  trẻ Trồng rau về đúng vườn thì các cháu có củ cà rốt mang trồng về đúng vườn cà rốt, cháu có củ xu hào mang về trồng đúng vườn xu hào (Trò chơi này cô cho trẻ vừa đi vừa hát). Với các trò chơi này có thể áp dụng với nhiều chủ điểm khác tùy vào nội dung của trẻ và chủ điểm mà cô có cách đặt tên khác nhau. Nhưng vẫn mang một mục đích chính nhằm củng cố ôn luyện kiến thức và kỹ năng vận động tinh cho trẻ.
+ Hay giờ học phát triển ngôn ngữ: Để tránh tình trạng trẻ bị nhàm chán mệt mỏi khi ngồi nghe cô kể chuyện tôi luôn tổ chức đan xen những trò chơi vận động để nhằm thay đổi trạng thái giữa động và tĩnh cho trẻ. Từ nội dung câu chuyện tôi chuyển sang trò chơi một cách nhẹ nhàng để trẻ thông qua “Chơi mà học, học mà chơi”.
VD: Trong câu chuyện “Con cáo” khi đàm thoại với trẻ đến nhân vật gà mẹ đuổi cáo và kêu cục ta, cục tác cáo ác cáo ác tôi cho cả lớp làm tiếng kêu của gà mẹ. Đến nhân vật mèo hoa đuổi cáo kêu meo meo đuổi theo đuổi theo tôi cũng cho cả lớp làm tiếng kêu của chú mèo… tôi thấy trẻ rất thích thú và hăng hái tích cực tham gia vào hoạt động.
+ Với hoạt động ngoài trời: Tận dụng không gian rộng và thoáng mát, tôi đã lựa chọn các trò chơi vận động, trò chơi dân gian nhằm rèn luyện sự nhanh nhẹn và phát triển thể lực cho trẻ như trò chơi:  “Mèo và chim sẻ”, “ Trời nắng, trời mưa” “ Rồng rắn lên mây”. Ngoài ra các trò chơi này thường tổ chức cho cả lớp được chơi, tôi luôn động viên tất cả trẻ tham gia vào trò chơi càng đông càng vui khi tất cả cùng nhau tham gia chơi trò chơi cùng bạn chơi sẽ tạo sự gắn bó đoàn kết tạo sự thân thiện giữ các bé với nhau.
+ Với hoạt động góc : Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi như: ném bóng vào rổ, tô màu. Trò chơi giúp trẻ phát triển cơ tay và khả năng khéo léo khi thực hiện các vận động.
 + Với giờ đón và trả trẻ ( HĐ chiều) :
Tôi lựa chọn và tổ chức cho trẻ chơi với các trò chơi vận động nhẹ nhàng như trò chơi: “Tập tầm vông”, “Bắt bướm”, “Tung bóng”… những trò chơi này giúp trẻ chơi rất hào hứng không gò bó phát triển thể lực tốt. Tích hợp rèn kỹ năng vận động tinh cho trẻ thông qua một số hoạt động thấy được hiệu quả rõ rệt hẳn, trẻ hứng thú tham gia mọi lúc, mọi nơi.
 Sau đây là một số hình ảnh